你是说视力在远处吗,2.视力指视网膜分辨图像的能力,裸眼视力，比戴眼镜前相对低，与明显改善的戴眼镜视力，反差很大,戴近视的话眼镜，要让视力达到1.0左右,视力判断弱视疗效的指标是戴眼镜(矫正)视力代替裸眼视力，戴眼镜后的改善视力是弱视训练有效的重要标志，而戴眼镜-。
你是说视力在远处吗？儿童的眼睛和视网膜不发达，达不到成人的视力。一般来说，孩子出生时眼睛只有光感，一岁时可达0.1 视力，两岁时0.4~0.5，三岁时0.5~0.6，四岁时0.6~0.8，五岁时0.8~1.0，六岁时1.0甚至更好。1.0 视力是正常的标准，不影响生活、学习、工作(少数要求高的除外视力)。当然不需要眼镜。现代的社会环境(尤其是长期的阅读环境)并不能让孩子视力发展到极致。一般来说，8岁可以达到1.5~2.0，后期很难继续提高。但是如果他们生活在纯粹的大自然中，视力还可以进一步提高，最后可以达到3.0甚至更高。所以儿童视力标准在不同的年龄段是不一样的。比同龄人低太多是不正常的，需要考察。如果发现有屈光不正(近视，高远视，明显散光)，则需要配镜。
孩子佩戴适当矫正后眼镜，经过磨合、调整和适应，眼睛会逐渐进入一种相对放松的状态。戴上眼镜一段时间后，他们的眼睛会达到正常放松的理想状态，此时就会摘掉眼镜眼镜，因为他们的眼睛在短时间内无法适应戴眼镜前的“紧张状态”(。裸眼视力，比戴眼镜前相对低，与明显改善的戴眼镜视力，反差很大。这种现象并不意味着眼睛自身能力的下降，而只是意味着戴眼镜后眼睛状态的放松，是有效戴眼镜的典型表现之一。视力判断弱视疗效的指标是戴眼镜(矫正)视力代替裸眼视力，戴眼镜后的改善视力是弱视训练有效的重要标志，而戴眼镜-。
1。一般孩子的视力在1.0左右。戴近视的话眼镜，要让视力达到1.0左右。2.视力指视网膜分辨图像的能力。视力的好坏是通过视网膜分辨图像的能力来判断的。但当眼睛的屈光介质(如角膜、晶状体、玻璃体)变浑浊或有屈光不正(包括近视、远视、散光等)时。)，即使是视网膜功能好的眼睛视力依然存在。屈光介质混浊可以通过手术治疗，屈光不正需要通过镜片矫正。
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